Vključevanje uporabe informacijsko – komunikacijske tehnologije v visokošolskem pedagoškem procesu

Vzpostavitev projektne infrastrukture: Projekt bo vodil projektni svet, ki ga sestavljajo predstavniki vseh članic UP, vključno z delom vodstva, odgovornega za področje izobraževanja. Zaradi operativnosti bo projektni svet sestavljen iz ožje in širše skupine. E-izobraževanje je na UP neenakomerno razširjeno in je predvsem v domeni posameznikov. V okviru aktivnosti A1 bo:

1. Vzpostavljen projektni svet, ki bo organiziral, spremljal izvajanje, podporo in evalvacijo projekta.

2. Vzpostavljeno bo spletišče »Odprta UP«, kjer bodo objavljena vsa v projektu nastala gradiva in vsebine, prav tako pa tudi kakovostna e-gradiva, ki že obstajajo na UP. Projektni svet bo skrbel tudi za delovanje spletišča.

3. Za zagotavljanje trajnosti projektnih aktivnosti bo projektni svet izpeljal vse potrebne postopke in pripravil vso potrebno dokumentacijo, ki je potrebna za oblikovanje OE za e-I. OE za e-I bo skrbela za izvajanje projektnih aktivnosti, predvsem pa strokovno, tehnično in pedagoško-didaktično podporo, tudi po zaključku projekta.

Analiza stanja didaktične uporabe IKT na UP: V okviru projekta bo opravljen podroben posnetek stanja na UP z različnih vidikov. Pri tehnično-tehnološkem vidiku bomo popisali vso obstoječo računalniško strojno in programsko opremo, ki se uporablja v pedagoške namene. Pri tem bodo vključeni informatiki na UP in posamezniki, ki skrbijo za informacijsko dejavnost na članici. V aktivnost bo vključen tudi projektni svet. Pri posnetku stanja s področja pedagoško-didaktičnega vidika bo najprej vključen projektni svet, ki bo pripravil vprašalnike za zbiranje podatkov o didaktični uporabi IKT v pedagoškem procesu med različnimi deležniki (visokošolski učitelji, študenti, strokovne službe in prodekani za področje izobraževanja.

Oblikovanje strokovnih podlag za kakovostno didaktično uporabo IKT: Znotraj aktivnosti A3 bomo proučili strateške dokumente in politike (nacionalne in na nivoju EU) s področja e-izobraževaja in visokega šolstva. Teoretične podlage bomo dopolnili s primeri dobre rabe IKT v pedagoškem procesu na univerzah v tujini. Pri tem se bomo usmerili predvsem na univerze, ki študijski proces izvajajo na klasični in kombiniran način ter so po velikosti primerljive s slovenskimi univerzami (izključili bomo t.i. mega univerza in tiste, ki študij izvajajo samo na daljavo). Vzporedno s pripravo strateških dokumentov bomo pričeli z delom na pripravi modela didaktične uporabe IKT v pedagoškem procesu UP. Model bo vključeval različne nivoje uporabe IKT – od uporabe v razredu do izvedbe učne enote na daljavo, s poudarkom na visokošolski didaktiki e-izobraževanja. Model didaktične uporabe IKT v pedagoškem procesu bo temeljil na strateškem dokumentu, v prakso pa ga bomo uvedli prek načrta za doseganje strategije e-izobraževanja na UP.

Priprava učnih gradiv in usposabljanje: V okviru aktivnosti A4 načrtujemo pripravo večpredstavnih interaktivnih gradiv za učitelje in študente ter strokovne delavce na UP. Vsebinsko bodo e-gradiva usmerjena v razvoj digitalnih veščin na različnih področjih. E-gradiva bodo prek spletišča »Odprta UP« dostopna tudi širši javnosti izven UP. Za učitelje bomo pripravili še e-gradiva s področja didaktične uporabe IKT v pedagoškem procesu. Gradiva bodo uporabljena pri usposabljanju učiteljev za doseganje ciljev projekta.

Pilotiranje modela uporabe IKT v pedagoškem procesu: Model pedagoške rabe IKT, razvit v aktivnosti A3, bomo preverili na izbranih študijskih področjih. Na osnovi poznavanja razmer na UP smo izbrali študijsko področje 31–družbene vede in 81–osebne storitve. Na izbranih študijskih področjih bomo, na 1. in na 2. bolonjski stopnji, izdelani model didaktične rabe IKT v pedagoškem procesu preverili vsaj pri eni učni enoti na vsaki stopnji in vsakem študijskem področju, med naprednimi uporabniki IKT v pedagoškem procesu in skupini uporabnikov, ki se bodo za uporabo IKT v pedagoškem procesu usposabljali v okviru aktivnosti A4.

Izdelava poročil in diseminacija rezultatov projekta: V okvir diseminacije projekta bo vključena objava poteka aktivnosti na spletišču »Odprta UP«. Spletišče (portal) bo postalo središče vsega dogajanja na projektu v času izvedbe, kot tudi po zaključku projekta. Aktivnosti projekta bomo diseminirali preko sekcij na najmanj 3 mednarodnih znanstvenih konferencah, ki imata različno ciljno publiko (na MIC 2018 – organizira UP FM in dveh mednarodnih znanstvenih sestankih/konferencah, ki jih organizira UP PEF).